Cuerpos geométricos y sus características
Eloyna Cosme
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: No reconocen las figuras geométricas en su entorno.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los cuerpos geométricos y explicarles su importancia en nuestro entorno.
- Actividad de observación: Pedir a los alumnos que seleccionen un objeto de su entorno que sea un cuerpo geométrico y lo observen detenidamente, identificando sus características.
- Socialización y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y describirán las características de los objetos seleccionados.
- Representación gráfica: Los alumnos dibujarán en sus cuadernos el objeto seleccionado, tratando de representar las líneas rectas o curvas y las caras planas o curvas.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre cuerpos geométricos y sus características.
- Actividad práctica: Presentar diferentes objetos con formas geométricas y pedir a los alumnos que los toquen y manipulen, identificando y describiendo las líneas rectas o curvas, así como las caras planas o curvas de cada objeto.
- Registro gráfico: Los alumnos registrarán sus observaciones y descripciones en un cuadro o tabla.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesió