Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase: "Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que conocen y su importancia en la escritura.


3. Presentar el objetivo de la clase: "Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario".


4. Mostrar ejemplos de textos literarios que describen los vínculos con el entorno.

Desarrollo:

1. Explicar y ejemplificar los recursos literarios más comunes utilizados para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en los textos.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen recursos literarios en diferentes textos relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


3. Fomentar la participación activa de los alumnos en la actividad y promover la reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios para transmitir mensajes de manera más efectiva.

Cierre:

1. Hacer una síntesis de lo aprendido en la clase y reforzar la importancia de utilizar recursos literarios en la escritura.


2. Plantear una tarea para la siguiente sesión: "Crear un texto libre utilizando al menos tres recursos literarios para describir los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario".

Sesión 2:

Inicio:

1. Realizar una breve revisión de lo aprendido en la se