La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad:

• Presentación del tema: se iniciarán la clase con una breve introducción sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Se formulará el problema a los estudiantes: "¿Cuáles fueron los motivos e impactos de la expedición de Cristóbal Colón en 1492 y el descubrimiento de América?"


• Se dividirá a los estudiantes en grupos de trabajo y se les proporcionará una lista de preguntas que deberán responder buscando información en diferentes fuentes (libros, internet, etc.).


• Los estudiantes tendrán que discutir en grupo y organizar la información encontrada para responder a las preguntas formuladas.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad:

• Se realizará una puesta en común donde cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones sobre el problema planteado.


• Se promoverá el debate y la discusión entre los estudiantes, fomentando la participación de todos.


• El docente realizará una síntesis de los puntos más relevantes y aclarará las dudas que hayan surgido durante la discusión.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividad:

• Se realizará una actividad práctica de expresión artística relacionada con el tema, por ejemplo, la creación de un mural o un collage que represente la expedición de Colón y el descubrimiento de América.


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