Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, enfocándose en la violencia de género en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de abordar el tema de la violencia de género. Se les planteará la problemática y se les motivará para reflexionar sobre la importancia de erradicar las expresiones de violencia en sus entornos.

Desarrollo:
2. Exposición de conceptos: Se realizará una exposición sobre los conceptos de comunicación asertiva y dialógica, así como de violencia de género. Se les proporcionará información precisa y ejemplos para que los alumnos comprendan mejor el tema.

3. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará la tarea de investigar y recopilar ejemplos de expresiones de violencia de género presentes en las familias y la escuela. Deberán discutir y argumentar una postura de rechazo frente a estas expresiones.

   
   



4. Debate: Cada grupo presentará sus hallazgos y argumentos en un debate moderado por el docente. Se fomentará la participación activa de todos los alumnos, quienes podrán expresar sus opiniones, hacer preguntas y brindar argumentos que respalden su postura.

   
   

Cierre:
5. Reflexión y conclusiones: Se realizará una reflexión grupal