Interacción con personas de diversos contextos para fomentar una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para fomentar una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Objetivo: Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: La fundación de nuestra comunidad y el festejo del día de las madres

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentación del tema: "La importancia de interactuar con personas de diversos contextos y la convivencia basada en la aceptación de la diversidad".


• Explicación de los objetivos de la clase.


• Motivación: proyectar imágenes de diferentes personas de distintas culturas y contextos, comentar sobre las similitudes y diferencias.

Desarrollo:

• Actividad: Juego de "Adivina quién soy": los alumnos se disfrazarán de diferentes personajes y tendrán que adivinar quién es cada uno.


• Reflexión: después del juego, se discutirá sobre cómo se sintieron al interactuar con diferentes personajes y cómo se puede aprender de las diferencias.

Cierre:

• Realización de un mural con dibujos de diferentes personajes que representen la diversidad.


• Recordar el objetivo de la clase y la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar la actividad anterior y la importancia de respetar las diferencias.


• Presentación del tema interdisciplinar: "La fundación de nuestra comunidad".

Desarrollo:

• Actividad: Los alumnos realizarán dibujos o maquetas de cómo imaginan el lugar donde viven y la fundación