Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario.

• Presentar a los alumnos el concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Explicar la importancia de tomar decisiones estratégicas en situaciones de juego y cotidianas.


• Presentar el proyecto comunitario: "Juegos estratégicos para la comunidad".


• Explicar que el objetivo del proyecto es crear juegos estratégicos que puedan ser utilizados por la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de juegos estratégicos.


• Asignar a cada grupo un juego específico para investigar.


• Pedir a los alumnos que preparen una presentación sobre el juego asignado para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y presentación de juegos estratégicos.

• Revisar la investigación realizada por los grupos sobre los juegos asignados.


• Pedir a cada grupo que presente su juego, explicando las reglas y características estratégicas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la discusión sobre las estrategias utilizadas en cada juego.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles juegos estratégicos que podrían ser útiles para la comunidad.


• Tomar notas de las ideas y seleccionar las más viables para desarrollar en el proyecto comunitario.

Sesión 3 (45 minutos) - Diseño y creación de juegos estratégicos.

• Presentar a los alumnos los materiale