Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Aprovechamiento de las energías renovables".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de energía renovables y no renovables que conocen.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de energía renovable (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz) y no renovable (nuclear).


• Investigación en grupos sobre los artefactos y prácticas que se utilizan en la comunidad para aprovechar estas formas de energía.


• Elaboración de una lista de los beneficios de utilizar energías renovables en comparación con las no renovables.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de aprovechar las energías renovables y los beneficios que esto tiene para el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: "Aprovechamiento de las energías renovables en nuestra comunidad".

Desarrollo:

• Investigación individual sobre las formas en las que se aprovechan las energías renovables en la comunidad.


• Análisis de los resultados de la investigación y selección de los proyectos más relevantes.

Cierre:

• Presentación de los proyectos se