Introducción al tema de la comunicación a distancia y las cartas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la comunicación a distancia y las cartas (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos explicando que van a aprender sobre la comunicación escrita a través de las cartas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las cartas y la comunicación a distancia.


• Mostrar ejemplos de cartas reales y literarias y comentar su estructura y contenido.


• Explicar el objetivo de la clase: leer y comentar cartas reales y/o literarias.

Sesión 2: Reconocimiento de la estructura de la carta (15 minutos)

• Presentar a los alumnos la estructura básica de una carta: encabezado, saludo, cuerpo del mensaje y despedida.


• Mostrar ejemplos de cada parte de la estructura de la carta y analizar su función.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las partes de una carta en ejemplos dados.

Sesión 3: Lectura y análisis de cartas reales (15 minutos)

• Distribuir a los alumnos cartas reales de diferentes interlocutores y propósitos.


• Pedir a los alumnos que lean las cartas y comenten en parejas sobre el contenido, el tono y la intención del remitente.


• Realizar una puesta en común de las cartas leídas y los comentarios de los alumnos.

Sesión 4: Lectura y análisis de cartas literarias (15 minutos)

• Distribuir a los alumnos cartas literarias de diferentes autores y géneros.


• Pedir a los alumnos que lean las cartas y comenten en parejas sobre el estilo literario, las figuras retóricas y el mensaje transmitido.


• Realizar una puesta en común de las cartas leídas y los comentarios de los alumnos.

Sesión 5: Elaboración y presentación de cartas (20 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a escribir su prop