Los seres vivos y su entorno natural

Maria Leyva
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los seres vivos y su entorno natural


Objetivo de la planeación: Los alumnos explorarán y examinarán su entorno natural con sus sentidos, en relación con los seres vivos, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: El niño tiene autismo, mi objetivo es captar su atención en las actividades y fomentar su participación en cada momento y fase.


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica


Sesión 1: Explorando el entorno natural
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los seres vivos y su entorno natural. Explicar a los alumnos qué son los seres vivos y mencionar algunos ejemplos.

  2. Observación guiada: Realizar una caminata por el entorno escolar, invitando a los alumnos a prestar atención a los seres vivos que encuentren en el camino.

  3. Registro de observaciones: Cada alumno deberá realizar un dibujo o anotar en su cuaderno las observaciones realizadas durante la caminata.

  4. Plenaria: Compartir las observaciones realizadas y fomentar el diálogo entre los alumnos, resolviendo sus dudas y promoviendo la participación del niño con autismo.


Sesión 2: Los procesos naturales de los seres vivos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los seres vivos y su entorno natural.

  2. Exposición: Presentar a los alumnos los procesos naturales de los seres vivos, como la reproducción, la alimentación y la respiración.

  3. Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para explorar algunos de estos procesos, por ejemplo, plantar semillas y observar su crecimie