Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo PDA: Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de mapa conceptual y elaboración de una reflexión escrita.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes que muestren diferentes procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales. Los estudiantes deben formular preguntas sobre dichas imágenes.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción teórica: Explicación de los conceptos clave relacionados con los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán un proceso productivo específico y realizarán un análisis de sus impactos ambientales y sociales. Deberán presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2:

• Introducción teórica: Explicación de las contradicciones y desigualdades presentes en los procesos productivos a nivel mundial.


• Taller de reflexión: Los estudiantes analizarán casos de desigualdad y contradicciones en los procesos productivos, y deberán identificar las causas y posibles soluciones. Realizarán una lluvia de ideas en grupos.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Actividad de debate: Los estudiante