La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Irais Mendez
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.


Objetivo (PDA): Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Desarrollar el lenguaje de los alumnos, trabajando la corrección del lenguaje y la fluidez de las palabras.


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación del proyecto:



    • Presentar a los alumnos el tema de exploración e investigación del mundo.

    • Explicar la importancia de desarrollar el pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

    • Plantear el problema que se abordará en el proyecto: mejorar el lenguaje y la fluidez de las palabras.



  2. Actividad de sensibilización:



    • Realizar una actividad de observación y exploración del entorno.

    • Pedir a los alumnos que utilicen sus sentidos para identificar elementos y características del entorno.

    • Fomentar la conversación entre los alumnos para compartir sus descubrimientos.



  3. Actividad de creación:



    • Proporcionar materiales diversos (papel, crayones, pegamento, etc.).

    • Pedir a los alumnos que creen un dibujo o collage que represente lo que descubrieron en la actividad de sensibilización.

    • Fomentar la conversación entre los alumnos para validar sus creaciones.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Actividad de investigación:

    • Introducir una caja misteriosa con objetos variados dentro.

    • Invitar a los alumnos a explorar los objetos utilizando sus sentidos.

    • Fomentar la conversación entre los alumnos