Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Neptaly Coronel- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad. Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el arte como medio de comunicación y expresión para abordar problemas sociales.
Discusión en grupo: Plantear el problema de la dificultad para expresarse ante los demás. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y reflexionar sobre las causas y consecuencias de esta dificultad.
Sensibilización artística: Mostrar ejemplos de obras de arte que aborden problemas sociales y promuevan la reflexión y la acción. Analizar y debatir sobre las técnicas y el mensaje que transmiten.
Fase 2: Desarrollo
Investigación y elección de un problema de la comunidad: Los alumnos realizarán una investigación sobre los problemas que afectan a su comunidad y seleccionarán uno que les interese abordar en su proyecto escolar.
Experimentación con técnicas artísticas: Introducir a los alumnos en el uso de diferentes técnicas artísticas como pintura, escultura, fotografía, collage, entre otros. Permitirles experimentar y familiarizarse con ellas.
Planificación del proyecto escolar creativo: Los alumnos diseñarán un proyecto escolar creativo que utilice una técnica artística para imaginar y proponer posibles soluciones al problema selec