Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre figuras tridimensionales que los alumnos conozcan y sus propiedades.


• Explicar la importancia de la educación integral y la relación entre emociones y cognición.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de tres.


• Asignar a cada grupo una figura tridimensional (cilindro, pirámide o cono) para que investiguen sobre sus propiedades y construcción.


• Cada grupo deberá crear un desarrollo plano de la figura asignada, utilizando materiales como cartulina, tijeras y pegamento.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo, fomentando la colaboración y el pensamiento crítico.


• Durante el proceso de construcción, los alumnos deberán registrar las dificultades que encuentren y cómo las resuelven.


• El maestro estará disponible para brindar apoyo y responder preguntas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su desarrollo plano y explicará las propiedades de la figura tridimensional asignada.


• Se realizará una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas y cómo se resolvieron.


• El maestro resaltará la importancia del pensamiento crítico en la resolución de problemas matemáticos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de construcción: Evaluará la capacidad de los alumnos para construir desarrollos planos precisos y adecuados de las figuras tridim