Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo PDA: Identificar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desea publicitar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Comprender la utilidad de los anuncios publicitarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación con los alumnos sobre la importancia de la publicidad en la comunidad y cómo los anuncios publicitarios ayudan a promocionar productos y servicios.


• Presentación de ejemplos de anuncios publicitarios de diferentes productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Actividad en grupo: Los alumnos eligen un producto o servicio de su interés que deseen publicitar y explican por qué lo seleccionaron.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizan una investigación sobre el producto o servicio seleccionado. Deben obtener información sobre qué ofrece, a quién va dirigido, cuál es su utilidad, etc.


• Actividad en grupo: Los alumnos comparten sus hallazgos y discuten las características más relevantes del producto o servicio.

Sesión 3:

• Creación del anuncio publicitario: Los alumnos diseñan un anuncio publicitario para el producto o servicio seleccionado. Deben considerar el uso de imágenes, texto, colores, etc.


• Actividad en grupo: Los alumnos presentan sus anuncios publicitarios al resto de la clase y explican las estrategias que utilizaron para persuadir a las personas.

Sesión 4:

• Análisis de anuncios publicitarios: Los alumnos observan y analizan diferentes anuncios publicitarios de productos o serv