Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Considerar el problema "LENGUAJE TECNICO Y CODIGOS TECNICOS"

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el lenguaje técnico y los códigos técnicos.


• Plantear el problema "LENGUAJE TECNICO Y CODIGOS TECNICOS" y su importancia en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de lenguaje técnico y códigos técnicos en distintas áreas, como la informática, la arquitectura, la mecánica, etc.


• Formar equipos de trabajo y asignarles un contexto específico donde deberán identificar y analizar el lenguaje técnico y los códigos técnicos utilizados.


• Realizar una investigación en grupos y recopilar ejemplos de lenguaje técnico y códigos técnicos relacionados con el contexto asignado.

Cierre:

• Cada equipo expondrá al resto de la clase los resultados de su investigación.


• Reflexionar sobre la importancia del lenguaje técnico y los códigos técnicos en la comunicación y representación de ideas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada equipo deberá proponer nuevas formas de representación y comunicación en su contexto asignado, teniendo en cuenta el lenguaje técnico y los códigos técnicos identificados.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Presentar ejemplos de diferentes