Introducción a los mitos y leyendas de México

Ana Mu

Ubicación curricular

Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas de México
Objetivo: Los alumnos podrán comprender qué son los mitos y leyendas y cómo se diferencian.

Actividades:

Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre qué son los mitos y leyendas, utilizando ejemplos conocidos.

Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen algún mito o leyenda de México y anotar sus respuestas en el pizarrón.

Lectura en voz alta: Leer en voz alta un mito corto de México, como "La Llorona" o "El Nahual", y pedir a los alumnos que sigan la lectura.

Análisis en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un mito o leyenda de México para que lo analicen. Deberán identificar las características y funciones de cada tipo de texto.

Puesta en común: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las características y funciones que identificaron en su mito o leyenda.

Sesión 2: Explorando mitos y leyendas de la comunidad
Objetivo: Los alumnos podrán identificar y valorar los mitos y leyendas de su comunidad.

Actividades:

Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos que muchos de ellos desconocen los mitos y leyendas de su comunidad y que se les dará la oportunidad de conocerlos y crear algunos nuevos.

Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad. Cada grupo deberá investigar los mitos y leyendas de esa comunidad, utilizando libros, internet u otras fuentes.

Presentación de resultados: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los mitos y leyendas que encontraron, destacando sus características y funciones.