Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben trazar figuras por medio de ángulos y líneas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación (10 minutos)


2. Desarrollo: Actividades prácticas y ejercicios (30 minutos)


3. Cierre: Resumen y retroalimentación (10 minutos)

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes figuras planas y cuerpos que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Presentar la regla y el compás como herramientas para la construcción de figuras.


• Explicar cómo trazar el punto medio de un segmento utilizando el compás.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tracen el punto medio de diferentes segmentos.

Cierre:

• Realizar una breve evaluación oral para comprobar si los alumnos comprendieron el concepto de punto medio.


• Solicitar a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de figuras construidas utilizando el punto medio.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el concepto de punto medio y preguntar a los alumnos si tienen alguna duda al respecto.


• Relacionar el concepto de punto medio con la mediatriz de un segmento y explicar cómo se traza utilizando la regla y el compás.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tracen la mediatriz de diferentes