La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a abordar: El comercio ambulante.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anteriormente visto sobre los átomos y su estructura.


• Introducción al nuevo tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influye el comercio ambulante en la distribución de los elementos químicos en la vida diaria?

Desarrollo (30 minutos):

• Se organiza a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Se les proporciona material de consulta (libros, computadoras, etc.) para que investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y su relación con la ubicación en la Tabla periódica.


• Los alumnos deben elaborar un mapa conceptual o cuadro sinóptico que resuma la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentan sus mapas conceptuales o cuadros sinópticos ante el resto de la clase.


• Se promueve el debate y la discusión entre los estudiantes sobre la importancia de la Tabla periódica en diferentes ámbitos y su relación con el comercio ambulante.


• Se asigna como tarea investigar ejemplos de elementos químicos presentes