Evaluación de sistemas tecnológicos
Richard Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Alimentación saludable en mi adolescencia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por evaluación de sistemas tecnológicos.
- Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en esta clase.
Desarrollo:
- Presentar el problema: Alimentación saludable en la adolescencia.
- Discutir en grupos pequeños las dificultades y retos relacionados con la alimentación saludable en la adolescencia.
- Guiar a los estudiantes a identificar los sistemas tecnológicos relacionados con la alimentación saludable.
- Explicar la importancia de la evaluación de estos sistemas tecnológicos para lograr eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Presentar ejemplos de sistemas tecnológicos relacionados con la alimentación saludable y cómo la evaluación ha contribuido a su mejora.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para la mejora continua.
- Asignar actividades para la siguiente sesión, donde los alumnos investigarán sobre sistemas tecnológicos relacionados con la alimentación saludable y su evaluación.
SESIÓN 2:
Inicio:
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Compartir las inve