Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

Miriam Quezada
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles,
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


Objetivo: Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema central: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

    • Explicación del objetivo de la clase: Promover espacios de participación juvenil para construir comunidades respetuosas y que promuevan los derechos de los adolescentes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un problema relacionado con el respeto entre diferentes grupos sociales y culturales.

    • División de los alumnos en grupos pequeños y asignación del problema a cada grupo.

    • Los grupos deberán analizar el problema, identificar las causas y consecuencias, y proponer posibles soluciones.

    • Los alumnos deberán buscar información adicional, utilizando diferentes fuentes y recursos disponibles en el aula o en línea.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

    • Reflexión conjunta sobre la importancia del respeto en la conformación de las identidades juveniles y la convivencia en sociedad.

    • Asignación de tarea para la próxima sesión: Investigar sobre diferentes grupos sociales y culturales presentes en la comunidad.




Sesión 2:


Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


Objetivo: Promover espacios de participació