Introducción al tema y sensibilización

Joseline Castillo
Ubicación curricular
Contenido Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una composición visual colectiva con objetos a su alcance para representar distintas ideas y formas mediante esculturas efímeras, performances o instalaciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.


Actividades:



  1. Presentar el tema y explicar el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos visuales y sonoros pueden ser utilizados en producciones artísticas.

  3. Mostrar ejemplos de esculturas efímeras, performances e instalaciones que utilicen elementos visuales y sonoros.

  4. Realizar una actividad de sensibilización en la que los alumnos, en parejas, deben representar una idea o forma utilizando únicamente objetos visuales y sonoros.

  5. Comentar y reflexionar sobre la importancia de experimentar con estos elementos en las producciones artísticas.


Sesión 2: Exploración y experimentación (45 minutos)


Objetivo: Explorar y experimentar con diferentes objetos visuales y sonoros para representar distintas ideas y formas.


Actividades:



  1. Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una variedad de objetos visuales y sonoros (papel de colores, materiales reciclables, instrumentos musicales, grabaciones de sonidos, etc.).

  3. Los grupos deben experimentar con los objetos para crear composiciones visuales y sonoras.

  4. Cada grupo debe presentar su composición al resto de la clase y explicar las ideas y formas representadas.

  5. Comentar y reflexionar sobre las diferentes composiciones presentadas y su relación con el tema de la clase.


Sesión 3: Producción colectiva (45 minutos)


Objetivo: Realizar una composición visual colectiva utilizando los objetos a su alcance.


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