El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Inglés:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos.


• Introducir vocabulario relacionado con emociones y sentimientos en inglés.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión oral en parejas, donde los alumnos compartan cómo se sienten y por qué.


• Realizar juegos de roles donde los alumnos expresen diferentes emociones en situaciones relacionadas con la familia.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar las emociones.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir un pequeño párrafo en inglés sobre una situación emocional en la familia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el vocabulario de emociones y sentimientos aprendido en la sesión anterior.


• Comentar brevemente las tareas realizadas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean textos cortos relacionados con situaciones emocionales en la familia.


• Organizar una discusión en grupos pequeños sobre los textos leídos, donde los alumnos compartan sus opiniones y experiencias.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la empatía y comprensión en las relaciones familiares.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: crear un personaje ficticio que