Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Comparar la situación en la que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Desigualdad económica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los estudiantes qué saben sobre las tensiones en el siglo XX y la desigualdad económica.


• Realizar una breve exposición introductoria sobre el tema, resaltando la importancia de comprender las situaciones que se generaron al final de la guerra.


• Plantear el problema principal: ¿Cuáles fueron las consecuencias económicas de las tensiones en el siglo XX para los países participantes al final de la guerra?

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles diferentes países participantes en la guerra.


• Proporcionarles recursos como libros de historia, documentos, artículos de investigación, etc., para que investiguen la situación económica de cada país al final de la guerra.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información sobre la desigualdad económica que existía en cada país, considerando aspectos como la distribución de la riqueza, la reconstrucción económica, las políticas implementadas, entre otros.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras, como: ¿Cómo influyó la desigualdad económica en la situación de cada país al final de la guerra? ¿Existen similitudes o diferencias entre los países investigados? ¿Qué consecuencias tuvo la desigualdad económica en el desarrollo de estos países?

Fase 3: Cierre

• Realizar una puesta en com