Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 3º

Tema: Estudio de los números (Números ordinales)

Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Saludo y motivación: Pregunta a los alumnos si saben lo que son los números ordinales y cómo se usan. Comparte una breve historia o anécdota relacionada con los números ordinales.
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Actividad 1: Muestra a los alumnos una serie de objetos y pide que los ordenen de acuerdo a su tamaño, color, forma, etc. Luego, introduce los números ordinales y pide que los usen para indicar el lugar que ocupa cada objeto en la colección.
  
  
  • Actividad 2: Divíde a los alumnos en parejas y entrega tarjetas con números ordinales escritos. Pide que ordenen una serie de imágenes o tarjetas que les entregues de acuerdo a los números ordinales que tienen. Fomenta la comunicación y colaboración entre los estudiantes.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos):
  
  
  • Pregunta a los alumnos qué han aprendido en la clase de hoy y si tienen alguna duda.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso de la sesión anterior: Realiza una breve actividad de recordación sobre los números ordinales.
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Actividad 1: Proporciona a los alumnos una serie de situaciones o ejemplos donde deben usar los números ordinales. Pide que resuelvan las situaciones de forma oral o escrita, según su nivel de desarrollo.
  
  
  • Actividad 2: Realiza una dinámica