Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Cesar Betancourt
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Propósito: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Los alumnos en la toma de decisiones no son capaces de organizarse y tomar decisiones de manera organizada y democrática.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de principios y valores de la cultura democrática en relación a la forma de gobierno y de vida.

  • Motivación: Realizar preguntas sobre situaciones en las que los alumnos hayan tenido que tomar decisiones en grupo, y reflexionar sobre si se organizaron de manera democrática.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los principios y valores de la democracia, y elaborar una lista en el pizarrón.


Fase 2: Desarrollo



  • Presentación del problema: Explicar el problema a atender y su relación con la falta de organización y toma de decisiones democráticas por parte de los alumnos.

  • Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de organización y toma de decisiones democráticas en la sociedad.

  • Análisis de información: Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un debate en clase sobre las diferentes formas de organización y toma de decisiones democráticas.

  • Aplicación: Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán organi