Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Cynthia Grimaldo
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán, con ayuda y a través de narraciones, los cambios que han ocurrido en sus familias a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos fotografías de objetos, ropa y lugares antiguos y modernos.

    • Preguntar a los alumnos si saben qué son esas fotografías y si pueden identificar las diferencias entre ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Narrar una historia sobre la vida de una familia en el pasado y compararla con la vida en la actualidad.

    • Mostrar a los alumnos objetos antiguos y modernos y preguntarles si saben para qué se utilizaban los objetos antiguos.

    • Facilitar una discusión sobre los cambios que han ocurrido en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a los alumnos que dibujen una narración visual de un cambio que hayan identificado en sus familias a lo largo del tiempo.

    • Comentar los dibujos en grupo y destacar los cambios y las similitudes entre ellos.




Sesión 2: Exploración y análisis de objetos - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y analizarán los cambios en objetos de la vida cotidiana a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar a los alumnos la historia narrada en la sesión anterior y los cambios que identificaron en sus familias.

    • Presentar a los alumnos una variedad de objetos antiguos y modernos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un objeto para analizar.

    • Pedi