Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Cynthia Grimaldo
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán, con ayuda y a través de narraciones, los cambios que han ocurrido en sus familias a lo largo del tiempo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos fotografías de objetos, ropa y lugares antiguos y modernos.
- Preguntar a los alumnos si saben qué son esas fotografías y si pueden identificar las diferencias entre ellas.
Desarrollo (30 minutos):
- Narrar una historia sobre la vida de una familia en el pasado y compararla con la vida en la actualidad.
- Mostrar a los alumnos objetos antiguos y modernos y preguntarles si saben para qué se utilizaban los objetos antiguos.
- Facilitar una discusión sobre los cambios que han ocurrido en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Cierre (5 minutos):
- Pedir a los alumnos que dibujen una narración visual de un cambio que hayan identificado en sus familias a lo largo del tiempo.
- Comentar los dibujos en grupo y destacar los cambios y las similitudes entre ellos.
Sesión 2: Exploración y análisis de objetos - Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y analizarán los cambios en objetos de la vida cotidiana a lo largo del tiempo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos la historia narrada en la sesión anterior y los cambios que identificaron en sus familias.
- Presentar a los alumnos una variedad de objetos antiguos y modernos.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un objeto para analizar.
- Pedi