Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Elaborar acciones colectivas para erradicar la violencia en cualquier contexto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: comunicación asertiva y dialógica.


• Dinámica de integración: "La pelota de la confianza".
  Desarrollo:


• Exposición de conceptos clave: violencia, comunicación asertiva, comunicación dialógica.


• Análisis de ejemplos de situaciones violentas en la familia y la escuela.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias de la violencia.
  Cierre:


• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tarea: investigar sobre casos exitosos de erradicación de la violencia en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los casos exitosos investigados por los alumnos.
  Desarrollo:


• Análisis y discusión de los casos exitosos.


• Identificación de acciones y estrategias utilizadas para erradicar la violencia.


• Generación de propuestas de acciones colectivas para erradicar la violencia en la familia y la escuela.
  Cierre:


• Elección de las propuestas más relevantes.


• Asignación de tarea: elaborar un plan de acción detallado para una de las propuestas seleccionadas.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación de los planes de acción elaborados por los alumnos.