Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo (PDA): Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Dinámica de presentación: Los alumnos compartirán en grupos pequeños su visión sobre lo que significa pertenecer a una familia y comunidad.


• Actividad: Elaboración de un mural grupal en el que representen visualmente los diferentes tipos de familias y comunidades.


• Reflexión grupal: ¿Qué valores creen que son importantes para una buena convivencia en la familia y la comunidad?

Sesión 2: Valores y estilos socioculturales (45 minutos)

• Presentación de los diferentes valores que promueven una convivencia saludable en la familia y la comunidad: solidaridad, participación, reciprocidad, respeto, entre otros.


• Actividad: Juego de roles en parejas, donde representen situaciones cotidianas que evidencien la aplicación de los valores mencionados.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos aplicar estos valores en nuestra familia y comunidad?

Sesión 3: Aprendizaje servicio (45 minutos)

• Explicación del concepto de aprendizaje servicio: aprender a través del servicio a los demás.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán una forma de servicio a la comunidad. Podrían organizar una colecta de alimentos para una institución de beneficencia o realizar una visita a un asilo de ancianos. Los alumnos planificará