Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático
Fernando Camacho- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático
Objetivo (PDA): Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Conocimiento social, formación ciudadana y participación comunitaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Actividad de motivación: Pregunta a los estudiantes si saben qué son los datos personales y por qué es importante protegerlos.
Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del concepto de datos personales, acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de acciones que pueden poner en riesgo la protección de datos personales.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre la importancia de proteger los datos personales y cómo esto contribuye a fortalecer la cultura de la legalidad en México.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de violaciones a la protecc