Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Isabel Perez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre del proyecto: "El mapa de la población: Crecimiento, distribución, composición y migración"


Nivel educativo: Secundaria 1º


Materia: Geografía


Tiempo estimado: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA):
Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Disciplinas involucradas: Geografía, Matemáticas, Historia, Sociología


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de desempeño para evaluar la capacidad de análisis e interpretación de la población en diferentes países.

  2. Mapa comparativo de la distribución de la población en distintos países.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  1. Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  2. Actividad motivadora: Mostrar imágenes y gráficos de población en diferentes países y pedir a los alumnos que expresen sus ideas y suposiciones sobre ellos.


Fase de desarrollo:



  1. Presentación de conceptos clave: crecimiento de la población, distribución, composición y migración.

  2. Análisis de información estadística y cartográfica sobre la población en diferentes países.

  3. Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos investigarán la población de un país asignado y elaborarán un informe que incluya datos demográficos, gráficos y mapas.


Fase de cierre:



  1. Presentación de los informes de cada grupo.

  2. Reflexión en clase sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la po