Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no identifican el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el tema de la clase mediante una breve explicación sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Planteamiento de la problemática: Presentar a los alumnos el problema a resolver: la falta de identificación del uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.


• Establecimiento de los objetivos: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, que es identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.


• Actividad motivadora: Realizar una actividad en la que los alumnos deben observar diferentes manifestaciones artísticas y tratar de identificar el uso intencional del cuerpo, el espacio y el tiempo en cada una de ellas.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes manifestaciones artísticas (danza, teatro, pintura, escultura, música, etc.). Cada grupo deberá investigar y analizar cómo se utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo en dicha manifestación artística.


• Trabajo en grupo: Los alumnos deberán realizar present