Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de colaborar en proyectos comunitarios.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos ejemplos de proyectos comunitarios exitosos y cómo han impactado positivamente en la comunidad.


• Generación de ideas: Realizar una lluvia de ideas para identificar problemáticas en la comunidad que puedan ser abordadas a través de un proyecto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Selección del problema: En base a la lluvia de ideas, los alumnos elegirán una problemática de la comunidad para abordar en su proyecto comunitario.


• Investigación: Realizar una investigación sobre el problema seleccionado, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Planificación del proyecto: Definir los objetivos, actividades y recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.

Sesión 3:

• Organización del equipo: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para llevar a cabo el proyecto.


• Diseño del plan de trabajo: Cada equipo definirá las tareas específicas que realizará y establecerá un cronograma para su ejecución.


• Presentación del plan de trabajo: Cada equipo presentará su plan de trabajo al resto de la