Los orígenes del Imperio Musulmán
omar ballesteros
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"
Objetivo general: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia en la comunidad y la producción de textos.
Sesión 1: Los orígenes del Imperio Musulmán
Inicio:
- Presentación del tema: "¿Qué sabemos sobre el Imperio Musulmán?"
- Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que creen que saben acerca del Imperio Musulmán.
- Presentación del problema: "¿Cuáles fueron las causas que llevaron al surgimiento del Imperio Musulmán?".
Desarrollo:
- Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una serie de documentos y fuentes históricas relacionadas con el tema.
- Cada grupo analizará las fuentes y extraerá información relevante para responder al problema planteado.
- Los alumnos debatirán y discutirán en grupo sobre las causas del surgimiento del Imperio Musulmán, apoyándose en las fuentes y en su conocimiento histórico.
- Cada grupo presentará sus conclusiones y se realizará una puesta en común en el aula.
Cierre:
- Reflexión final: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia del Imperio Musulmán en la historia y su impacto en el mundo actual.
- Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar y elaborar un texto argumentativo sobre el impacto del Imperio Musulmán en la sociedad actual.
Sesión 2: El impacto del Imperio Musulmán en el mundo actual
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán sus te