La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Título de la planeación: Cuidemos nuestra comunidad: Reflexionando sobre las problemáticas sociales y ambientales

Objetivo general de la secuencia didáctica: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de la comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

PDA: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología de enseñanza: Aprendizaje servicio

Materiales requeridos: Papel, lápices, marcadores, tarjetas de colores, imágenes de la comunidad (basura en suelos, calles con baches), materiales para realizar una actividad de recolección de basura.

Sesión 1:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Introducción: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los conceptos de comunidad y espacio. Mostrar imágenes de la comunidad relacionadas con la temática. Generar una lista de problemas sociales y ambientales que puedan identificarse en la comunidad.
Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos se dividan en grupos y salgan a la comunidad a realizar una recolección de basura durante 15 minutos. Luego, regresar al aula para reflexionar sobre la experiencia y las problemáticas encontradas.
Cierre: Realizar una puesta en común de las problemáticas encontradas por los alumnos. Reflexionar sobre la importancia de cuidar y mejorar nuestra comunidad.

Sesión 2:
Tema: Problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Introducción: Repasar las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad identificadas en la sesión anterior. Mostrar imágenes de basura en los suelos y calles con baches. Plantear