Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia con alumnos de Secundaria 3º sobre el tema "Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo".

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Enfoque interdisciplinar: Respeto a los derechos de propiedad.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Tensiones en el siglo XX y la Revolución Rusa de 1917.


• Actividad de preconocimiento: Pregunta a los alumnos qué saben sobre la Revolución Rusa y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Presentación de vídeos y fotografías sobre la Revolución Rusa.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas de la Revolución Rusa.


• Formulación de preguntas de investigación sobre el tema.

Cierre:

• Realización de un mapa conceptual sobre la Revolución Rusa.


• Reflexión individual sobre la importancia de la Revolución Rusa en la historia de Rusia y del mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de casos históricos y actuales relacionados con el respeto a los derechos de propiedad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los derechos de propiedad en la Revolución Rusa.


• Análisis de documentos históricos y textos relacionados.


• Debate en grupos sobre las tensiones entre el respeto a los derechos de propiedad y los cambios revolucionarios.

Cierre:

• Elaboración de una tabla comparativa sobre los cambios en l