Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué acciones individuales pueden afectar la conservación y mejora de la salud.


• Discusión en grupo sobre la importancia de tener hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Establecimiento de un acuerdo de clase sobre las acciones individuales que se comprometen a realizar para mejorar su salud.

Sesión 2:

• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de diferentes áreas de la comunidad para analizar.


• Investigación en grupo sobre el estado de limpieza y medidas de higiene en esas áreas.


• Elaboración de un informe con los resultados de la investigación y propuestas de mejora.

Sesión 3:

• Presentación de los informes de cada grupo y discusión en clase sobre las propuestas de mejora.


• Elección de las medidas más viables y relevantes para implementar en la comunidad.


• Diseño de un plan de acción para llevar a cabo las medidas seleccionadas.

Sesión 4:

• Implementación del plan de acción en la comunidad.


• Realización de actividades prácticas relacionadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Reflexión en grupo sobre el impacto de estas acciones en el bienestar personal y social.

Sesión 5: