Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
Abraham Pérez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
Objetivo: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de la falta de una alimentación saludable y actividad física, que contribuyen al desarrollo de enfermedades como la obesidad y diabetes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de evaluación de presentación oral: Evaluará la capacidad del alumno para presentar los mensajes de manera oral, su pronunciación, fluidez y coherencia.
- Lista de verificación de mensajes escritos: Verificará que los mensajes escritos sean claros, coherentes y promuevan una vida saludable.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas en español sobre mensajes que promuevan una vida saludable.
- Introducir el tema en inglés y explicar la importancia de los mensajes en los medios de comunicación masiva.
- Motivar a los alumnos a pensar en cómo se pueden difundir estos mensajes en inglés.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable.
- Realizar una actividad de lectura y comprensión de los mensajes.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos medios de comunicación (periódico, radio, televisión, redes sociales, etc.).
- Cada grupo deberá seleccionar uno de los mensajes y pensar en cómo difundirlo a través del medio de comunicación asignado, en inglés.
Cierre:
- Cada grupo presentará su propuesta de difusión de manera oral en inglés.
- Come