Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos aún no saben lograr el agarre del lápiz.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
-Título: Explorando las producciones gráficas en la comunidad
-Objetivo específico: Observar diferentes producciones gráficas presentes en la comunidad y reconocer su importancia.
-Actividades:

1. Realizar una salida a la comunidad para observar diferentes producciones gráficas como carteles, letreros, murales, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre las producciones gráficas observadas.


3. Promover una conversación sobre cómo estas producciones gráficas ayudan a establecer vínculos sociales y comunicarse con la comunidad.
   -Recursos: Lápices, papel, cámara (opcional).

Sesión 2:
-Título: Produciendo nuestras propias obras gráficas
-Objetivo específico: Generar producciones gráficas propias para establecer vínculos sociales y comunicarse con los demás.
-Actividades:

1. Proporcionar diferentes materiales como lápices, colores, papel, pegamento, revistas, etc.


2. Pedir a los alumnos que realicen sus propias producciones gráficas, como tarjetas de cumpleaños, carteles de agradecimiento, dibujos para regalar, etc.


3. Fomentar la exploración de diferentes técnicas y estilos en las producciones