Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de conocimiento sobre el tema a tratar

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración del entorno natural y social

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de apreciar y valorar los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Actividad: Salida al entorno cercano de la escuela para observar y registrar los elementos estéticos presentes. Cada alumno deberá tomar fotografías o dibujar aquellos elementos que les parezcan estéticamente interesantes.


• Reflexión grupal sobre las observaciones realizadas y los sentidos y significados que se les atribuyen a esos elementos estéticos.

Sesión 2 (45 minutos): Manifestaciones artísticas relacionadas con el entorno natural y social

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que hacen uso de elementos del entorno natural y social, tales como la danza folclórica, la música tradicional, la pintura paisajística, etc.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar y seleccionar una manifestación artística relacionada con el tema y realizar una breve presentación sobre ella, resaltando los elementos estéticos presentes y su relación con el