Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Zeltzin González
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Objetivo: Analizar los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema transversal: Uso irresponsable de los dispositivos móviles por parte de los alumnos.


Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por hábitos de alimentación responsable.

  • Introducir el concepto de consumo responsable y su relación con la alimentación.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre los alimentos que consumen en su familia y comunidad.

  • Fomentar el diálogo y debate sobre los hábitos alimentarios presentes y su impacto en la salud.


Sesión 2:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una investigación sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia en la alimentación.

  • Trabajar en grupos para investigar y compartir información sobre los alimentos consumidos en diferentes culturas y su relación con la salud.

  • Promover el respeto y la valoración de la diversidad cultural en la alimentación.


Sesión 3:



  • Repasar los conceptos aprendidos hasta el momento.

  • Analizar el impacto de los hábitos alimentarios en la salud a través de la lectura de casos reales.

  • Realizar una actividad práctica de preparación de un plato saludable en el aula utilizando ingredientes locales y de temporada.

  • Reflexionar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y