Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el uso responsable de dispositivos móviles (10 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve introducción, explicando la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.


• Realizar una reflexión grupal sobre el uso responsable de dispositivos móviles, destacando los posibles impactos negativos en la salud física y mental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles alternativas saludables y sostenibles relacionadas con la higiene personal y la limpieza de espacios.

Sesión 2: Investigación sobre hábitos de higiene personal y limpieza de espacios (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre distintos hábitos de higiene personal y limpieza de espacios.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que puedan investigar de manera autónoma.


• Cada grupo deberá recopilar información y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de alternativas saludables y sostenibles (15 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes y las alternativas saludables y sostenibles encontradas.


• Fomentar la participación activa