Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Objetivo general:
El alumno describirá y valorará diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, incluyendo la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.

Objetivos específicos:

1. Identificará las características principales de cada uno de los componentes del Sistema Solar.


2. Reconocerá la importancia de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas para el conocimiento del Sistema Solar.


3. Comprenderá la interdependencia entre la comprensión lectora y el aprendizaje del tema.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Sistema Solar y Universo.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes del Sistema Solar y preguntar a los alumnos si conocen los nombres de los planetas.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Entregar una ficha con preguntas sobre los componentes del Sistema Solar.


• Los alumnos deberán buscar información en libros de texto y en internet para responder a las preguntas.


• Los grupos compartirán sus respuestas y se discutirá en plenaria.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del conocimiento del Sistema Solar.


• El docente explicará la importancia de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas para el conocimiento del tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes del telescopio y preguntar a los alumnos si conocen su función.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Entregar una ficha con preguntas sobre la invención del telescopio y su influencia en el cono