Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

DELIA CUEVAS
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad


Objetivo PDA: Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no tienen aptitud para analizar la lectura, escritura y comprensión matemática.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aprovechar la energía del sol para generar electricidad en nuestra comunidad?"

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes y videos de diferentes formas de aprovechamiento de energía solar.


Desarrollo:



  • Explicación sobre las propiedades de la luz y cómo se relacionan con la energía solar.

  • Ejemplos de aplicaciones de la energía solar en la vida cotidiana.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigador, escritor, matemático).

  • Búsqueda de información sobre el aprovechamiento de energía solar y convección.

  • Análisis de textos y resumen de los conceptos principales.

  • Realización de actividades prácticas para experimentar con la energía solar.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de las actividades prácticas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia del aprovechamiento de energía solar y la sustentabilidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Rep