Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema y organización del proyecto comunitario):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la narración de sucesos autobiográficos y organizar el proyecto comunitario.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una dinámica de integración para formar un ambiente de confianza.
  
  
  • Presentar el tema y explicar la importancia de la narración de sucesos autobiográficos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de compartir nuestras experiencias de vida.
  
  
  • Explicar cómo se organizará el proyecto comunitario, en el que los alumnos narrarán un suceso autobiográfico significativo para ellos.
  
  
  • Formar equipos de trabajo y asignar tareas específicas para cada sesión.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede ayudar a mejorar la convivencia y evitar la mala conducta.
  
  
  
  

Sesión 2 (Selección del suceso autobiográfico y organización lógica):
Objetivo: Determinar los sucesos autobiográficos que los alumnos desean narrar y organizarlos lógicamente resaltando los aspectos más significativos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar el objetivo y el proyecto comunitario.
  
  
  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre un suceso autobiográfico que deseen narrar y que consideren significativo.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos escriban el suceso autobiográfico que han seleccionado.
  
  
  • Formar parejas o grupos pequeños para compartir sus escritos y recibir retroalimentación.
  
  
  • Ayudar a los alumnos a organizar lógicamente sus sucesos autobiográficos, resaltando los aspectos más signific