Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Sesión 1:

Objetivos:

• Fomentar la capacidad creativa de los alumnos para la solución de problemas en la vida y en la comunidad.


• Promover el juicio crítico en la toma de decisiones.


• Mejorar la comprensión lectora a través de la aplicación de estrategias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por toma de decisiones y creatividad.


• Presentar el problema: “En la ciudad hay un parque abandonado que podría convertirse en un espacio recreativo para la comunidad. ¿Cómo podríamos solucionar este problema y convertirlo en una oportunidad?”

2. Desarrollo (25 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo deberá analizar el problema y proponer soluciones creativas utilizando la técnica del pensamiento lateral.


• Los alumnos deberán registrar sus ideas y argumentarlas.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su propuesta y explicará las razones por las que consideran que es una solución creativa.


• El resto de la clase podrá hacer preguntas o comentarios sobre las propuestas.

Sesión 2:

Objetivos:

• Reflexionar sobre las propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.


• Promover la autoevaluación y el juicio crítico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Retomar las propuestas presentadas en la sesión anterior y realizar una reflexión grupal sobre sus ventajas y desventajas.


• Destacar la importancia de tomar decisiones basadas en el juicio crítico.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Formar nuevos grupos de trabajo, mezclando a los alumnos de los grupos anteriores.


• Cada grupo