Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para la materia de Física en Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen la aptitud para analizar la lectura, escritura y comprensión matemática.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las distintas formas de energía y su aprovechamiento en la comunidad.

Desarrollo:

• Entrega de un texto informativo sobre las diferentes formas de energía renovables y no renovables.


• Lectura en voz alta del texto por parte del docente para promover la comprensión.


• Realización de una actividad de comprensión lectora mediante preguntas de opción múltiple.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los beneficios y desventajas de cada forma de energía.


• Reflexión individual sobre la importancia de la energía sustentable en la comunidad.


• Registro de las respuestas en una hoja de trabajo.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la sesión anterior.


• Presentación de un video explicativo sobre el funcionamiento de las energías renovables.


• Planteamiento de problemas relacionados con el aprovechamiento de ene