Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Felipe Gastélum
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinar: El cuidado del agua
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades productivas que conocen y cómo creen que pueden afectar al medio ambiente y a la sociedad.
- Planteamiento del problema: "El cuidado del agua en procesos productivos".
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).
- Investigación sobre los procesos productivos relacionados con el agua en México y el mundo.
- Análisis de las consecuencias sociales, económicas y ambientales de estos procesos.
- Búsqueda de alternativas más sostenibles y respetuosas con el medio ambiente.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar el agua en los procesos productivos.
- Planteamiento de posibles soluciones para minimizar el impacto ambiental y social de estos procesos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de casos de estudio sobre procesos productivos relacionados con el agua en diferentes comunidades de México y el mundo.
- Análisis de los impactos sociales, económicos y ambientales de estos casos.
Desarrollo:
- Trabajo en equipo para analizar y comparar los casos de estudio.
- Identificación de similitudes y diferencias entre ellos.
- Discusión sobre las implicaciones de estos procesos para las comunidades afectadas.
Cierre:
- Presentación de los resultad