Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Marissa Melendez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establece relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivos:
- Comprender el efecto invernadero como un proceso natural que favorece la vida en el planeta.
- Establecer relaciones entre la alteración del efecto invernadero, la contaminación del aire y el cambio climático.
- Analizar las consecuencias de la alteración del efecto invernadero en el medio ambiente y la salud.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Se presenta a los alumnos el tema de la clase: la pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, y acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
- Se realiza una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben del efecto invernadero y su relación con la contaminación del aire y el cambio climático.
Desarrollo (25 minutos):
- Se divide a los alumnos en grupos de cuatro.
- Se les entrega a cada grupo un caso problemático relacionado con la alteración del efecto invernadero.
- Los alumnos deben leer y analizar el caso, identificando las causas y consecuencias de la alteración del efecto invernadero en el medio ambiente y la salud.
- Cada grupo debe preparar una presentación oral para exponer sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su caso problemático y comparte sus conclusiones con la clase.
- Se fomenta la participación de los alumnos, incitándolos a hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.
- Se mencionan las principales ideas aprendidas en la sesión.
Sesión 2:
Objetivos:
- Reflexionar sobre la importancia de adoptar estilos de vida sustentables para mitigar la alteración del efecto invernadero y sus consecuencias.
- Fortalecer la comprensión lectora a tra