Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
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Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de alimentación inadecuada y falta de buenos hábitos alimenticios
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema: Alimentación inadecuada y falta de buenos hábitos alimenticios.
- Motivar a los estudiantes a pensar en situaciones en las que han tenido una alimentación inadecuada y cómo esto puede afectar su energía y bienestar.
Desarrollo:
- Introducción al tema: Los alimentos como fuente de energía química.
- Explicación de los diferentes nutrientes: carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Actividad práctica: Identificar alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y lípidos y su importancia para obtener energía.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación adecuada para obtener energía.
- Asignación de tarea: Investigar sobre cómo obtener una alimentación balanceada y saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada: Compartir la información encontrada sobre una alimentación balanceada y saludable.
- Discusión sobre los beneficios de una alimentación adecuada en la energía y en la salud en general.
Desarrollo:
- Explicación detallada sobre cómo el cuerpo humano obtiene energía de los carbohidratos.
- Actividad práctica: Identificar alimentos ricos en carbohidratos y cómo se convierten en energía.
Cierre:
- Reflexión sobre cómo los carbohidratos pueden ser una fue