Tomando decisiones creativas para resolver problemas en la vida

Plan de clase

Título de la clase: Tomando decisiones creativas para resolver problemas en la vida

Nivel: 6º de Primaria

Objetivo: Evaluar la asertividad de los alumnos para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y recordatorio de las normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Breve video o historia que ejemplifique la importancia de tomar decisiones creativas ante problemas de la vida.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Presentación del problema: "Falta de compromiso y compartir".


• Discusión en equipos sobre situaciones en las que se requiera tomar decisiones creativas para resolver problemas relacionados con la falta de compromiso y compartir.


• Análisis de las emociones que se pueden experimentar en dichas situaciones y cómo expresarlas asertivamente sin perjudicar a otra persona.


• Búsqueda de posibles soluciones creativas y evaluación de sus ventajas y desventajas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de la asertividad en la toma de decisiones y la resolución de problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada equipo deberá elegir una de las soluciones propuestas y llevarla a cabo en una situación de su elección.

Sesión 2:

Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase y de las soluciones propuestas por los equipos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las situaciones en las que los